Santa Catarina: Coordenadora da EMAEI volta a pedir reforço ou a criação de nova equipa para atender demandas de educação inclusiva

Assomada, 25 Out (Inforpress) – A coordenadora da EMAEI de Santa Catarina voltou a solicitar ao Ministério da Educação o reforço ou a criação de uma segunda equipa para atender à crescente demanda e os desafios em torno da educação inclusiva no município.

Em entrevista à Inforpress, Ana Eloisa Moreno explicou que a equipa actual é composta por cinco membros, nomeadamente um psicólogo educacional, três professores, incluindo a própria coordenadora com experiência em educação especial, e um profissional de apoio operacional.

Com aproximadamente 12 mil alunos nas escolas do concelho e 87 estudantes já identificados com necessidades especiais, Moreno destaca os desafios que a dispersão geográfica das escolas impõe, dificultando a realização de um trabalho de qualidade e respondendo à altura das necessidades do município.

A Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) é responsável por promover a inclusão e o acompanhamento de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) e para isso é preciso a execução de várias acções fundamentais para que a inclusão dessas crianças seja de forma mais efectiva possível.

“Com as escolas tão dispersas e um volume crescente de demandas, é urgente uma estrutura que nos permita actuar mais prontamente. Solicitamos ao ministério que estude a criação de uma segunda equipa ou, ao menos, que reforce a nossa capacidade actual para darmos conta das demandas”, afirmou Moreno.

A coordenadora enfatizou a necessidade de capacitação contínua para todos os envolvidos no processo, desde professores do pré-escolar ao ensino secundário, mas também para dar suporte às famílias, pelo que é necessária a realização de alguns encontros.

Não obstante estas situações, sublinhou que para um melhor cuidado às crianças e jovens com NEE é necessário um certo seguimento com especialistas, como neurologista, otorrinolaringologista, estomatologista, nutricionista, psicólogo e mesmo clínico geral, o que implica uma série de preparação e organização.

Para fazer com que estas crianças tenham as mesmas alegrias e cuidados, pretendem organizar actividades com os parceiros para comemorar algumas datas, entre elas o Natal Inclusivo, o Dia Internacional da Síndrome de Down, o Dia Nacional da Erradicação do Trabalho Infantil, entre outras.

A EMAEI, conforme avançou esta coordenadora, tem conseguido ganhos graças ao desempenho da equipa que mesmo sendo pequena dá o seu máximo para corresponder às necessidades, mas também com os parceiros que têm um papel crucial na vida dessas crianças.

Dessas parcerias, destacou o programa Special Olympics Cabo Verde, Câmara Municipal de Santa Catarina, Instituto Cabo-verdiano da Criança e do Adolescente (ICCA), Aldeias SOS, Delegacia de Saúde, Associação Balon Azul, Associação Djuda um Criança, ACREDITAR, que apoiam em termos de materiais didácticos e materiais de apoio às novas tecnologias, como rádio, para os alunos com deficiência visual e bengalas, folhas adequadas para o uso do sistema Braille e outros materiais pedagógicos.

Diante de todos esses desafios, Ana Eloisa Moreno ressaltou a importância de um apoio mais sólido do Ministério da Educação e da continuidade dessas parcerias para que a educação inclusiva em Santa Catarina se materialize de forma completa e efectiva, permitindo que cada aluno com NEE tenha o acompanhamento e os recursos necessários para o seu desenvolvimento pleno.

MC/ZS

Inforpress/Fim