Professora defende reforço da leitura em escolas durante “workshop” de escrita criativa

Inicio | Cultura
Professora defende reforço da leitura em escolas durante “workshop” de escrita criativa
12/12/25 - 02:51 pm

Cidade da Praia, 12 Dez (Inforpress) - A professora de língua portuguesa Ailene Rosa, do Instituto Guimarães Rosa, defendeu hoje, na Praia, o incentivo ao hábito de leitura entre crianças e jovens, realçando a literatura como elemento central para o desenvolvimento académico e pessoal.

Em entrevista durante um workshop de escrita criativa, na Escola Secundária Cónego Jacinto Peregrino da Costa, inserido na 5.ª Feira do Livro, Morabeza, a professora Ailene Rosa realçou a importância da literatura no processo educativo e chamou atenção para o baixo hábito de leitura entre estudantes.

Segundo Ailene Rosa, o objectivo do workshop foi dialogar com os alunos sobre o papel da literatura na vida académica e na construção de competências de escrita.

A professora afirmou que a leitura continua a ser a principal base para a produção de bons textos e para o desenvolvimento da criatividade e reconhece que existem desafios actuais.

“Culturalmente, não temos o hábito de ler, mas precisamos mostrar às crianças que o mundo da literatura é vasto e cheio de possibilidades”, afirmou, reforçando que a literatura não deve ser encarada apenas como entretenimento, mas como cultura, tradição e parte da história de um país.

A docente chamou atenção para a falta de contacto dos jovens com autores nacionais, salientando que a “maioria dos universitários nunca leu uma obra de um escritor cabo-verdiano” e que isso mostra a necessidade de reforçar a presença de literatura nas escolas.

Rosa enalteceu, ainda, a importância do Plano Nacional de Leitura, que considera um marco relevante para a mudança desse cenário.

Ailene Rosa coordena também um clube de leitura no Instituto Guimarães Rosa, que reúne entre 30 e 40 crianças.

O grupo participa em actividades de leitura, escrita e teatro baseadas em obras literárias, iniciativas que, para a professora, demonstram que, “quando há oportunidades, os estudantes respondem positivamente”.

CG/SR//ZS

Inforpress/Fim

Partilhar