Coordenadora nacional do pré-escolar aponta limitações na inclusão de crianças com necessidades especiais

Cidade da Praia, 12 Set (Inforpress) – A coordenadora nacional da Educação Pré-Escolar, Alcinda Andrade, reconheceu hoje, na cidade da Praia, que a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais (NEE) continua a ser “um grande desafio” no pré-escolar cabo-verdiano.

Esta consideração foi feita em declarações à Inforpress, à margem do encerramento da formação na área da produção de materiais lúdicos, educativos e funcionais destinada às coordenadoras concelhias da Educação Pré-Escolar, a partir de materiais reciclados.

Na ocasião, Alcinda Andrade apontou a falta de formação específica de muitos profissionais e a inadequação dos espaços educativos como principais constrangimentos.

“É preciso mais capacitação para que os educadores não só acolham, mas também façam a integração destas crianças, garantindo uma educação inclusiva”, frisou, acrescentando que nem todos os jardins de infância estão preparados para receber crianças com diferentes especificidades.

Segundo a responsável, outro desafio passa pela sensibilidade dos proprietários dos jardins privados e das câmaras municipais   para adaptar os espaços de forma a garantir acessibilidade e condições adequadas.

Ainda assim, sublinhou que existe uma crescente consciência, entre os profissionais, da importância de uma educação inclusiva e de garantir o direito das crianças com NEE à educação pré-escolar.

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