Estudantes cegos e surdos recém-formados pela UniPiaget pedem oportunidades no mercado de trabalho

Cidade da Praia, 12 Nov (Inforpress) – Estudantes cegos e surdos recém-formados em Ciências da Educação e Práxis Educativa pela Universidade Jean Piaget de Cabo Verde (UniPiaget) reclamaram hoje oportunidades para aplicar na prática as competências adquiridas e contribuir para o ensino inclusivo no país.

O apelo foi manifestado à margem da apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos por cerca de 15 finalistas com Necessidades Educativas Especiais, integrados numa turma criada ao abrigo da Lei da Gratuidade, que assegura o acesso ao ensino superior a pessoas com deficiência.

O finalista Jaquilson Correia assinalou a carência de docentes com Necessidades Educativas Especiais no sistema educativo nacional para acompanhar alunos com a mesma condição, manifestando o propósito de ingressar na carreira docente para promover a inclusão e quebrar tabus sociais.

“Concluí o curso com muito sucesso e espero que, depois de toda esta fase, consiga dar o meu contributo à sociedade através do ensino, quebrando tabus”, declarou Jaquilson Correia.

Por seu turno, o coordenador da licenciatura em Ciências da Educação e Práxis Educativa, Gilvan Victor, realçou que o projecto traduz um avanço significativo na inclusão efectiva no sistema educativo nacional.

“A universidade teve um papel importante porque se adaptou a esta nova realidade, mas quem ganhou principalmente foi a sociedade, porque hoje temos uma inclusão efectiva e o reflexo disso são os alunos professores cegos a trabalhar nas escolas”, frisou o docente, felicitando os diplomados pelos resultados alcançados.

Na óptica do coordenador, os novos licenciados já começam a evidenciar o impacto da formação no terreno, desenvolvendo actividades de apoio pedagógico junto de crianças, adolescentes e jovens com deficiência, pelo que reiterou a necessidade de lhes facultar meios para exercerem as suas capacidades.

Gilvan Victor vincou a necessidade de abrir espaço no mercado de trabalho para que estes licenciados possam desenvolver as suas capacidades no apoio pedagógico a crianças, adolescentes e jovens com deficiência.

A Semana de Defesa dos Trabalhos Técnico-Científicos desta turma prossegue esta sexta-feira, 13, culminando com uma sessão solene de encerramento que contará com a presença da ministra da Família, Inclusão e Desenvolvimento Social, Adélsia Almeida.

A iniciativa assinala uma etapa importante no percurso académico destes estudantes e evidencia o contributo das políticas públicas de inclusão no democratizar do acesso ao ensino superior em Cabo Verde.

OS/CP

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