Fogo: Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde socializado na Região Fogo/Brava

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Fogo: Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde socializado na Região Fogo/Brava
14/02/25 - 09:06 am

São Filipe, 14 Fev (Inforpress) – O Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde (PAREP-CV) é socializado hoje com os actores da Região Fogo/Brava envolvidos no processo e debate sobre as suas implicações no contexto educacional do país.

O encontro de socialização do PAREP-CV acontece no auditório padre Pio Gottin e contará com a presença de destacadas figuras do Ministério da Educação como Maria de Lourdes Pereira, da Direcção-geral de Planeamento, Orçamento e Gestão, Leonilda Coimbra, da Direcção Nacional da Educação, e Ana Cristina Pires Ferreira, da Unicef.

O PAREP-CV, que tem o foco no pré-escolar e no 1.º ciclo do Ensino Básico Obrigatório faz parte das reformas educacionais em curso para melhorar o acesso e a qualidade da educação na primeira infância em Cabo Verde.

Seu objectivo central é universalizar a educação pré-escolar e aprimorar as aprendizagens no ciclo inicial do ensino básico, abrangendo os alunos do 1.º ao 4.º ano.

A socialização do programa visa informar e engajar todos os actores envolvidos no processo de reforma, incluindo câmaras municipais, instituições educacionais, saúde, sociedade civil local, pais, encarregados de educação e outros interessados.

Isto para garantir que todos compreendam a importância da reforma e se comprometam com suas directrizes.

A socialização do PAREP-CV visa permitir um debate amplo sobre os desafios e oportunidades da implementação do programa e conta com delegados do Ministério da Educação, representantes das câmaras municipais, pais e encarregados de educação.

O objectivo principal da socialização é promover a compreensão e o envolvimento dos actores educacionais no processo de reforma no pré-escolar e 1.º ciclo do Ensino Básico Obrigatório.

Como objectivos específicos destacam-se a disseminação das directrizes do programa entre os diversos grupos envolvidos no processo educacional,  estimular a participação activa na implementação das reformas e criar um espaço para debates sobre os desafios e oportunidades do PAREP-CV, entre outros.

JR/AA

Inforpress/Fim

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