Uni-CV e Fundação Gulbenkian promovem quinta edição dos "Campos da Matemática" para combater o insucesso escolar

Cidade da Praia, 20 Jul (Inforpress) – A Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, dá início nesta segunda-feira à quinta edição do projecto "Campos da Matemática".

Segundo um comunicado enviado à Inforpress, a iniciativa visa transformar a relação dos estudantes com a disciplina e combater o insucesso escolar através de métodos inovadores e actividades práticas.

O programa, que decorre de 21 de Julho a 01 de Agosto de 2025, é destinado a alunos do ensino secundário de todo o país. 

A cerimónia de abertura acontece às 09:00, no auditório 101 do Campus do Palmarejo Grande, na cidade da Praia.

Durante uma semana, os participantes mergulham numa experiência intensiva com jogos interativos, desafios em grupo e uso de tecnologias, promovendo uma abordagem lúdica e acessível à matemática. 

Os conteúdos serão explorados em contextos do quotidiano, como ciências, artes e desporto, com o objectivo de reduzir a ansiedade e despertar o interesse dos jovens pela disciplina.

A primeira fase do projecto ocorre de 21 a 25 de Julho, na cidade da Praia, com estudantes do 10º ano das ilhas de Sotavento. 

Já a segunda fase, entre 28 de Julho e 01 de Agosto, será realizada no Mindelo e envolverá alunos do 11º ano das ilhas de Barlavento, que participaram na edição anterior e agora avançam para um nível mais aprofundado.

Uma das novidades deste ano é a introdução de um módulo de formação especializada para professores, com 10 horas de conteúdos focados em técnicas pedagógicas inovadoras.

Segundo a Uni-CV, a proposta é levar esses métodos directamente para a sala de aula, ampliando o impacto da iniciativa na rede pública de ensino.

Desde a sua criação, em 2021, os "Campos da Matemática" já beneficiaram centenas de estudantes e dezenas de professores, sendo reconhecido como um exemplo de colaboração eficaz entre a Fundação Calouste Gulbenkian, a Uni-CV e o Ministério da Educação no fortalecimento do ensino da matemática no país.

TC/CP

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