Fogo: Vinte alunos das quatro escolas secundárias da ilha participam hoje do roteiro pelo centro histórico  

Inicio | Sociedade
Fogo: Vinte alunos das quatro escolas secundárias da ilha participam hoje do roteiro pelo centro histórico   
05/04/24 - 09:15 am

São Filipe, 05 Abr (Inforpress) - Vinte alunos das quatro escolas secundárias da ilha do Fogo participam hoje num roteiro pelo centro histórico da cidade de São Filipe, no quadro do programa “Educar para proteger”.

A iniciativa é da Comissão Nacional de Cabo Verde para a Unesco (CNU), em parceria com o Instituto do Património Cultural e Direcção Nacional da Educação.

A viagem pelo centro histórico em que participam cinco alunos do 10º ano de cada uma das quatro escolas secundárias da ilha, nomeadamente “Dr. Teixeira de Sousa” e “Pedro Pires” (São Filipe), Complexo Educativo Eduardo Gomes Miranda (Santa Catarina) e dos Mosteiros, visa desafiar a comunidade educativa a valorizar o conhecimento como instrumento de preservação.

Com a iniciativa pretende-se transformar os estudantes em multiplicadores da educação patrimonial nas suas comunidades, por acreditar que a educação patrimonial é uma prática essencial para o desenvolvimento local.

O roteiro pelo centro histórico, que inclui pontos e marcos de “interesse significativo”, inicia-se no Alto São Pedro em direcção ao Fortim D. Carlota Joaquina, com paragem na praça frente ao edifício de Paços do Concelho e uma curta visita à Casa de Memória, onde os alunos serão desafiados a identificar e descrever duas peças ou objectos que despertem maior interesse aos mesmos.

No final do roteiro pelo centro histórico da cidade de São Filipe os alunos irão responder algumas questões por escrito.

Os 20 alunos serão acompanhados por oito professores das quatro escolas secundárias da ilha que foram convidados a participar nesta actividade, que contará também com a presença da secretária executiva da Comissão Nacional de Cabo Verde para a Unesco, Carla Palavra, e outros membros da referida comissão.

JR/AA

Inforpress/Fim

Partilhar