Especialista acredita que Cabo Verde tem dado “passos excepcionais” rumo à educação inclusiva

Mindelo, 12 Fev (Inforpress) – A especialista portuguesa do Instituto Politécnico de Leiria (Portugal) considerou hoje, no Mindelo, que o arquipélago tem dado “passos excepcionais” rumo à educação inclusiva e a fazer um percurso para uma sociedade com mais inclusão.

Célia Sousa falava à imprensa ao participar no II Seminário “Inclusão em redes – Perspectivas entre Cabo Verde, Portugal e Brasil”, organizado pela Faculdade de Educação e Desporto (FaED), da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), Instituto Politécnico de Leiria e o Centro de Recursos para Inclusão Digital (CRID), do mesmo instituto.

Conforme a mesma fonte, Cabo Verde tem dado “passos excepcionais” neste ramo desde 2000, passos que ela própria tem acompanhado uma vez que em 2018 fez parte da equipa, que a convite do Governo, desenvolveu um conjunto de estratégias, tornadas legislação em 2024.

Daí que, o seminário, entre hoje e quinta-feira, 13, serviu para partilhar as experiências desenvolvidas em Portugal e Brasil, também representado no evento pela Universidade de Santa Maria e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, mas também as cabo-verdianas.

“A ideia é, no fundo, podermos partilhar não só com os professores, com a comunidade educativa de Cabo Verde, mas também usar o seminário para apresentar o que de bom se faz em Cabo Verde”, sublinhou Célia Sousa.

A professora, que também colabora com a Uni-CV no Mestrado em Educação Especial, acredita que o país está a fazer o seu percurso com “boas práticas” para ter uma escola que seja para todas as crianças e depois ter uma sociedade que seja para todos.

Da parte da FaED, o presidente da instituição, Albertino Martins, explicou que a intenção de trazer a iniciativa para São Vicente foi de beneficiar os alunos do mestrado residentes na zona do Barlavento, mas também cruzar as experiências de diversos quadrantes, uma vez que o curso tem parcerias internacionais, para além de Portugal e Brasil, também com o Instituto Rhode Island, nos Estados Unidos da América.

Mas por outra via, a pretensão, conforme a mesma fonte, é estender à comunidade educativa de São Vicente, designadamente escolas secundárias, escolas básicas, jardins de infância, que trabalham com crianças com problemas comportamentais e de aprendizagem.

“É o contributo que a Universidade de Cabo Verde quer dar aos subsistemas educativos no domínio da educação especial, que é uma matéria que nos preocupa muito”, sublinhou Albertino Martins.

Neste sentido, contam com a colaboração de especialistas nacionais e internacionais para ajudar a formar professores especializados neste domínio e, por outro lado, também a trazer as escolas à universidade para também se capacitarem e saberem lidar com os alunos com esses problemas, que “cada vez afectam mais as crianças no país”, elucidou o presidente da FaED.

Além da parte de conferências, que aconteceram hoje, o seminário estende-se até quinta-feira, 13, dia que será reservado para oficinas e workshops práticos.

A primeira edição do seminário “Inclusão em redes – Perspectivas entre Cabo Verde, Portugal e Brasil” aconteceu em 2023, na cidade da Praia.

LN/ZS

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