Brava: Delegado garante arranque do ano lectivo sem sobressaltos e aposta na inovação pedagógica

Nova Sintra, 21 Set (Inforpress) – O delegado da Educação na Brava, Carlos Martins, assegurou hoje que o ano lectivo arrancou “sem sobressaltos”, marcado por novas equipas directivas e pelo foco na inovação das práticas pedagógicas.

À Inforpress, Carlos Martins afirmou que as condições essenciais para o início das aulas estão garantidas, apesar de reconhecer a necessidade de intervenções na infra-estrutura física de alguns estabelecimentos de ensino da ilha.

“Praticamente todas as escolas carecem de intervenção, umas mais profundas e outras nem tanto, mas nada que impedisse o arranque normal das aulas”, esclareceu.

Segundo o responsável, a ilha iniciou este ano lectivo com cerca de 1.020 alunos e com novas equipas no sistema educativo, que chegam com “foco e dinâmica” para contribuir para o desenvolvimento da educação na Brava.

Entre as prioridades da nova gestão está o reforço da relação entre a escola, a família e a comunidade.

Carlos Martins defende que esta aproximação, que no passado constituía uma prática mais frequente, deve voltar a ganhar espaço no sistema educativo.

“O principal objectivo desta nova gestão da educação na Brava tem a ver com a aproximação da escola à comunidade e às famílias, para podermos dar resposta às suas demandas”, sublinhou o delegado.

Quanto ao corpo docente, Carlos Martins explicou que a saídas e transferências de docentes contrapôs-se uma procura expressiva de novos professores interessados em leccionar na ilha, dinamizando o corpo técnico local.

Considerou ainda, que a entrada de novos profissionais, aliada às novas equipas de gestão e à aposta em práticas pedagógicas inovadoras, poderá contribuir para enfrentar os desafios do sector e acompanhar as necessidades de desenvolvimento da ilha.

O delegado concluiu endereçando votos de um bom ano lectivo a toda a comunidade educativa, apelando ao engajamento conjunto de alunos, docentes e encarregados de educação para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.

DM/CP

Inforpress/Fim