Cidade do Tarrafal, 11 Mar (Inforpress)- Um grupo de professores e técnicos de algumas instituições do Município do Tarrafal concluiu esta sexta-feira uma formação em Língua Gestual, que visou eliminar ou atenuar obstáculos na comunicação entre alunos com necessidades especiais e outros agentes de ensino.
Em declarações à Inforpress, o coordenador da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), organizadora da formação, João David, explicou a formação foi realizada “pensando” na comunidade surda e a melhor forma de fazer a sua integração.
“Já temos um número expressivo de pessoas surdas em São Nicolau e faz sentido trabalhar para que haja inclusão das crianças surdas, ou seja , formar professores e técnicos de outras áreas para que possam dar respostas às necessidades deste grupo”, informou.
O coordenador da EMAEI reconheceu a importância da sensibilização na promoção, inclusão e inserção dessas pessoas na sociedade.
“A sensibilização de todos os sectores é importante e temos de mostrar que são pessoas com capacidades que podem ser trabalhadas e esta é uma forma de promover a inclusão e de inserir essas pessoas na sociedade”, salientou.
Maria Jesus Ribeiro, formadora e representante da Direção Nacional da Educação, explicou que a acção proporcionou aos formandos, noções e conteúdos básicos da Língua Gestual.
“Foram transmitidos essencialmente conteúdos básicos da Língua Gestual, cuidados a ter na comunicação com uma pessoa surda, principais parâmetros da Língua Gestual, entre outros aspectos importantes”, avançou.
Também em entrevista à Inforpress, Saniso Silva, director do Agrupamento II do Tarrafal , reconheceu a importância da formação, que, segundo o mesmo, está de acordo com o lema do Ministério da Educação relativamente à inclusão.
“A iniciativa da EMAEI é muito Benvinda. Ddurante a formação, recebemos subsídios básicos que irão nos ajudar a lidar melhor com a problemática da surdez nas escolas”, realçou.
A formação em Língua Gestual foi organizada pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva, em parceria com a Delegação do Ministério de Educação no Tarrafal e a Direção Nacional da Educação.
LS/JMV
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